Risikovurdering er lovpålagt etter arbeidsmiljøloven §3-1 og internkontrollforskriften §5. Likevel er dette et av de områdene hvor Arbeidstilsynet oftest finner mangler. Her får du en praktisk metode som fungerer i små og store bedrifter.

Hvorfor risikovurdering?

Formålet er å forebygge skader og sykdom. Ved å identifisere farer, vurdere sannsynlighet og konsekvens, og sette inn tiltak, reduserer du både menneskelige og økonomiske kostnader – og du oppfyller lovkravet.

Fem-stegs metoden

  1. Kartlegg farene – involver de ansatte. Hva kan gå galt?
  2. Vurder hvem som kan bli skadet, og hvordan
  3. Vurder risikoen – sannsynlighet × konsekvens
  4. Iverksett tiltak – helst eliminere faren; ellers redusere
  5. Følg opp og revider – minst årlig, og ved endringer

Metoden læres detaljert i Kurskontrolls kurs i risikovurdering og SJA.

Risikomatrise – slik brukes den

En 5×5 matrise er standard: sannsynlighet 1–5 langs én akse, konsekvens 1–5 langs den andre. Risikoscore = sannsynlighet × konsekvens:

  • 1–4: Lav risiko – overvåkes
  • 5–12: Middels risiko – tiltak vurderes
  • 15–25: Høy risiko – tiltak må iverksettes umiddelbart

SJA – Sikker Jobb Analyse

SJA brukes ved konkrete arbeidsoppgaver som ikke er dekket av standard risikovurderinger – typisk engangsoppdrag, arbeid i høyden, arbeid med kjemikalier eller varmt arbeid. SJA gjøres like før oppgaven starter, sammen med de som skal utføre jobben.

Vanlige feil ved tilsyn

  • Risikovurderingen er utdatert (over 12 måneder gammel)
  • Ansatte har ikke vært involvert
  • Handlingsplan mangler eller er ikke fulgt opp
  • SJA brukes ikke ved ikke-rutinemessig arbeid
  • Kjemikaliehåndtering ikke risikovurdert – se kjemikaliekurs

Digital håndtering

Papirmaler fungerer, men blir raskt uoversiktlig. Rutinekontroll.no har innebygde risikovurderingsmaler, digitale SJA-skjemaer for mobil, og automatisk påminnelse om revisjon.

Kom i gang

Start med gratis kravsjekk for å se om din nåværende risikovurdering holder mål. Bestill kurs i risikovurdering for de som skal utføre analysene.